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115-春季班 1151D24-小提琴初級班

 招生人數:20人
 招生狀態(2): 開課中
 上課日期:2026-03-14 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期六 早上 9點0分~12點0分
 上課地點:鼓山區 龍子里民眾活動中心

課前資訊
 這門課適合誰?
需學習過小提琴半年以上
 需要準備的工具/軟體?
小提琴
 上課會用甚麼方式進行呢?
團體教學.時而分組演奏時而個別指導.盡可能給學生在沒有太大壓力下學習小提琴.也希望學生能夠多多 提問題.讓心中的疑問解除如果有機會.可以辦一些講座.讓音樂家來演奏或講座.增廣見聞.
 評量方式
沒有。

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
小提琴班的成立並非易事,而學生們選擇小提琴作為興趣更是獨特。
尤其學生們熱愛音樂,對演奏懷抱著夢想與好奇,大家每週一次的練習充滿挑戰與愉悅,也結識不少好朋友。
身為老師的我,希望學生們在愉快的學習過程中能夠走向正確的道路,持續茁壯成長。
 課程目標
秉持著細緻的音樂和努力的態度教學的同時,舉辦獨奏音樂會,給學生盡情的揮灑演奏。達到切磋琢磨與交流,感受演出中帶來的成就感!
開心的學習.
銀髮族社大小提琴團體班,主要為推廣成人教育,推展終生學習,提倡國民生活之技能以人文素養培育現代社會公民為宗旨。
港都社區大學小提琴班的成立並非易事,而學生們選擇小提琴作為興趣更是獨特。尤其學生們能熱愛音樂,對演奏充滿興趣,大家共同享受拉小提琴的喜悅,並懷抱著夢想前來學習。
課程目標希望學生們在愉快的學習過程中能夠演奏正確的小提琴技術,不管在姿勢.放鬆的控制.音色.看譜的能力.技巧的訓練.都能持續茁壯成長。
學習小提琴是一項長期的努力,對音樂要懷抱熱情的心,跟隨好老師學習,累積一點一滴精華,提昇技術和演奏能力。小提琴演奏擁有好的基礎,就可以拉出深邃、悠揚的聲音,能駕輕就熟的演奏自己喜愛的曲子,用心靈音符演奏出美妙旋律來。
如何提高學習效率?
1. 重視音階練習 2.跟肌肉記憶相關的學習3.跳躍式練習5.時間規範6.克服負面情緒7.習慣養成8.突破內心與行為上的自我設限9.建立自信10走向獨立學習11.進化的筆記與思考12認識真正的學習13. 依學生程度,老師必需要手寫,編一些適合學生的練習曲
課程目標希望學生們在愉快的學習過程中能夠演奏正確的小提琴技術,不管在姿勢.放鬆的控制.音色.看譜的能力.技巧的訓練.都能持續茁壯成長。
 參考書目
樂譜
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費900元
冷氣費450元
 保證金
 其他費用
【每學期繳交一次】新生報名費:200元、舊生報名費:100元
【每學期繳交一次】團體保險費:215元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)

課程大綱
第一週13/14
介紹樂器
學員要先知道小提琴各部名稱.也要清楚弦有四條線.
如何保養

學音樂的目的,可以培養個人特質,培養內涵,培養獨立思考能力,以及專注力及掌握自我情緒等。
選擇參加小提琴班的銀髮族,其實是非常少見的,但是願意來的人是非常難能可貴。前來的學生有初學者,或年輕時學習過,也有家裡剛好有一把小提琴;只因為他們熱愛音樂、對演奏有興趣、有夢想,因而前來一起學習。
各部名稱 例如琴頭.琴頸.琴橋.弓.弦
第二週23/28
四弦的介紹
重視四弦的音符.它們相差完全五度.
如何熟悉四弦運弓時的角度
E.A.D.G. 四弦角度之認識.相差的弦的震動原理
第三週33/29(日)
姿勢的訓練
如何保養樂器.如何防止曬到太陽.如何調音
【二樓教室上課】
姿勢的訓練
如何持琴.拿弓.站姿.肢體的協調與放鬆
第四週44/18
姿勢的訓練.作曲的培養.拉奏的能力
姿勢的訓練.作曲的培養.拉奏的能力

一步步解釋.示範.說明
第五週54/25
演奏的方法.預習姿勢
預習是非常的重要.熟練更是需要練習.用心努力練習的學員.會進步神速
演奏的方法.預習姿勢
搭配夾琴.拿弓來拉出音色來.肩墊的安裝法.
雙腳的站立.
第六週65/2
A弦的位置及拉奏
空弦
A弦的位置及拉奏
A.SI.DO.RE.MI的位置.記住樂譜音符.搭配指法運用.
四條空弦的練習
第七週75/3(日)
D弦的學習

空弦練習
D弦的學習
D.MI.FA.SOL.LA音符的認識.指法的運用.注意協調

空弦練習
第八週85/9
空弦練習

G弦上的訓練
四條空弦練習.G.D.A.E
G弦上的訓練
G.LA.SI.DO.RE音的熟習.看譜的能力要增加.肢體協調度要好
第九週95/16
拉奏小曲子.複習前面所教的
拉奏小曲子.複習前反覆練習.慢慢練習是正確.也是最快進步的泉源.要多提出不會的地方.
第十週105/23
進入教材.篠崎教本.最新小提琴教本
進入教材.篠崎教本.最新小提琴
分析教材的使用方法及學習看音符的速度.的速度.
依照教材按部就班教學
第十一週115/30
曲子音色的表現
強弱.演奏記號.運弓技術
曲子音色的表現
強弱.演奏記號.
運弓技是一門高深的技巧.它會造就演奏著將來音色的習慣.一旦基礎不理想.就很辛苦
第十二週126/6
幫學生準備這學期的演奏曲
幫學生準備這學期的演奏曲

學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台
第十三週136/13
協助學生準備這學期的演奏曲
為了豐富教學內容,持續發想、開創各種藝術結合的可能性,讓拉小提琴成為生活中美感自然、育樂的一部分,經常安插大師班課程或邀請醫師、音樂家、修琴師來作演講,社區活動如快閃活動、到醫院之演出等等;計畫的內容顧名思義就是訓練學生透過各種演出和講座的增長而得到小提琴的進步,希望學生們的學習,可以走在正確的道路上,持續成長茁壯。
幫學生準備這學期的演奏曲 學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台
第十四週146/27
音階的練習
音階的練習
毋庸至疑.音階是樂器最重要的演奏.多練習.可以讓音色平均優美.培養力度的穩定性定性
第十五週157/4
協助學生準備這學期的演奏曲
對演奏懷抱著夢想與好奇,大家每週一次的練習充滿挑戰與愉悅
幫學生準備這學期的演奏曲 學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台
第十六週167/11
姿勢的訓練.作曲的培養.拉奏的能力
預習基礎.再次說明基礎訓練之重要性總複習.慢練練
第十七週177/18
彩排及表演
彩排及表一位一位上台演奏.寫評語
第十八週187/25
彩排與演奏
培養獨奏能力
學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台
彩排與演奏

一位一位上台獨奏.同學和老師寫評語鼓勵與建議

講師其他相關課程
星期六下午小提琴進階班 開課中

講師介紹

洪千富 講師  洪千富 講師  洪千富 講師     洪千富 講師

 現職:
台南應用科技大學音樂系副教授
 簡介:
高雄市立交響樂團首席
日本川越交響樂團首席
經常舉辦台南.高雄師生發表會
 專長:
小提琴演奏.室內樂


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