
| 3/14 介紹樂器 學員要先知道小提琴各部名稱.也要清楚弦有四條線. 如何保養 學音樂的目的,可以培養個人特質,培養內涵,培養獨立思考能力,以及專注力及掌握自我情緒等。 選擇參加小提琴班的銀髮族,其實是非常少見的,但是願意來的人是非常難能可貴。前來的學生有初學者,或年輕時學習過,也有家裡剛好有一把小提琴;只因為他們熱愛音樂、對演奏有興趣、有夢想,因而前來一起學習。 | 各部名稱 例如琴頭.琴頸.琴橋.弓.弦 |
| 3/28 四弦的介紹 重視四弦的音符.它們相差完全五度. 如何熟悉四弦運弓時的角度 | E.A.D.G. 四弦角度之認識.相差的弦的震動原理 |
| 3/29(日) 姿勢的訓練 如何保養樂器.如何防止曬到太陽.如何調音 【二樓教室上課】 | 姿勢的訓練 如何持琴.拿弓.站姿.肢體的協調與放鬆 |
| 4/18 姿勢的訓練.作曲的培養.拉奏的能力 | 姿勢的訓練.作曲的培養.拉奏的能力 一步步解釋.示範.說明 |
| 4/25 演奏的方法.預習姿勢 預習是非常的重要.熟練更是需要練習.用心努力練習的學員.會進步神速 | 演奏的方法.預習姿勢 搭配夾琴.拿弓來拉出音色來.肩墊的安裝法. 雙腳的站立. |
| 5/2 A弦的位置及拉奏 空弦 | A弦的位置及拉奏 A.SI.DO.RE.MI的位置.記住樂譜音符.搭配指法運用. 四條空弦的練習 |
| 5/3(日) D弦的學習 空弦練習 | D弦的學習 D.MI.FA.SOL.LA音符的認識.指法的運用.注意協調 空弦練習 |
| 5/9 空弦練習 G弦上的訓練 | 四條空弦練習.G.D.A.E G弦上的訓練 G.LA.SI.DO.RE音的熟習.看譜的能力要增加.肢體協調度要好 |
| 5/16 拉奏小曲子.複習前面所教的 | 拉奏小曲子.複習前反覆練習.慢慢練習是正確.也是最快進步的泉源.要多提出不會的地方. |
| 5/23 進入教材.篠崎教本.最新小提琴教本 | 進入教材.篠崎教本.最新小提琴 分析教材的使用方法及學習看音符的速度.的速度. 依照教材按部就班教學 |
| 5/30 曲子音色的表現 強弱.演奏記號.運弓技術 | 曲子音色的表現 強弱.演奏記號. 運弓技是一門高深的技巧.它會造就演奏著將來音色的習慣.一旦基礎不理想.就很辛苦 |
| 6/6 幫學生準備這學期的演奏曲 | 幫學生準備這學期的演奏曲 學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台 |
| 6/13 協助學生準備這學期的演奏曲 為了豐富教學內容,持續發想、開創各種藝術結合的可能性,讓拉小提琴成為生活中美感自然、育樂的一部分,經常安插大師班課程或邀請醫師、音樂家、修琴師來作演講,社區活動如快閃活動、到醫院之演出等等;計畫的內容顧名思義就是訓練學生透過各種演出和講座的增長而得到小提琴的進步,希望學生們的學習,可以走在正確的道路上,持續成長茁壯。 | 幫學生準備這學期的演奏曲 學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台 |
| 6/27 音階的練習 | 音階的練習 毋庸至疑.音階是樂器最重要的演奏.多練習.可以讓音色平均優美.培養力度的穩定性定性 |
| 7/4 協助學生準備這學期的演奏曲 對演奏懷抱著夢想與好奇,大家每週一次的練習充滿挑戰與愉悅 | 幫學生準備這學期的演奏曲 學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台 |
| 7/11 姿勢的訓練.作曲的培養.拉奏的能力 | 預習基礎.再次說明基礎訓練之重要性總複習.慢練練 |
| 7/18 彩排及表演 | 彩排及表一位一位上台演奏.寫評語 |
| 7/25 彩排與演奏 培養獨奏能力 學期末的表演活動.讓學員一位一位上台演出.培養個人膽識與表演機會.音樂演奏需要舞台 | 彩排與演奏 一位一位上台獨奏.同學和老師寫評語鼓勵與建議 |
| 星期六下午 | 小提琴進階班 |
