115-秋季班 1152C11-吉光片羽 — 開箱電影裡的人生
招生人數：15人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
18-80歲之一般民眾。熱愛電影者尤佳。
有一次戶外課程，前往「2026高雄電影節」觀賞電影，視為正式課程。票價約250元。
需要準備的工具/軟體?
有一次戶外課程，前往「2026高雄電影節」觀賞電影，視為正式課程。票價約250元。
筆、筆記本，筆電亦可
上課會用甚麼方式進行呢?
課堂中觀賞影片，映後由講師解析電影美學、學員回饋。
有一次戶外課程，前往「2026高雄電影節」觀賞藝術院線電影。
評量方式
有一次戶外課程，前往「2026高雄電影節」觀賞藝術院線電影。
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
透過電影的賞析，探討電影美學、故事發想、人物設定及畫面經營等面向，進而讓影像美學、生命經驗深入到成人教育。
1.透過電影賞析，培養學員對於影像美學的認識。
2.透過課程討論，培養學員分析敘事的結構。
3.透過情節解構，培養學員理解電影的情節安排。
課程目標
1.透過電影賞析，培養學員對於影像美學的認識。
2.透過課程討論，培養學員分析敘事的結構。
3.透過情節解構，培養學員理解電影的情節安排。
電影自1895年問世以來，被譽為第八藝術，隨著科技的進步，如今影像的產製過程越趨容易，在人手一機的時代，人人都可以是導演；然而，電影的發展史，如何「說好一個故事」始終是最核心的元素。
在這堂課中，不僅要教你如何看電影，從最初的人物設定到最後的電影敘事分析，帶領學員進入電影美學的世界。
與社大辦學理念、公民參與之關聯性：
影像美學在成人教育的領域中，不如基礎教育般被重視，然而電影的精髓在於故事；故事來自於生命經驗的累積。
社大的課程學員大多為長輩，希望藉由本課程，開始培養影像美學與賞析的種子，與學員們的生命經驗相互映照。
參考書目
在這堂課中，不僅要教你如何看電影，從最初的人物設定到最後的電影敘事分析，帶領學員進入電影美學的世界。
與社大辦學理念、公民參與之關聯性：
影像美學在成人教育的領域中，不如基礎教育般被重視，然而電影的精髓在於故事；故事來自於生命經驗的累積。
社大的課程學員大多為長輩，希望藉由本課程，開始培養影像美學與賞析的種子，與學員們的生命經驗相互映照。
《認識電影（最新修訂第10版）》作者： LOUIS GIANNETTI，譯者：焦雄屏。遠流出版社。2010年
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費600元
冷氣費300元
無
其他費用
【每學期繳交一次】新生報名費：200元、舊生報名費：100元
【每學期繳交一次】團體保險費：215元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
【每學期繳交一次】團體保險費：215元
有一次戶外課程，前往內惟藝術中心觀賞藝術院線電影，票價約250元。
課程大綱
| 8/31 一飛沖天-台製歷史迷你劇集（上）【台灣電視電影】 | 一、介紹本課程的上課方式與各週主題 二、迷你劇集電視電影是一種特殊的類型，融合了電影敘事和電視的集數特色 ★參照&討論影片：《聽海湧》 |
| 9/7 一飛沖天-台製歷史迷你劇集（下）【台灣電視電影】 | 迷你劇集電視電影是一種特殊的類型，融合了電影敘事和電視的集數特色 ★參照&討論影片：《聽海湧》 |
| 9/14 壓迫、打怪、好朋友-冒險系列的電影【日本電影】 | 「找夥伴去打怪」是日本民間奇幻故事的特色，首部搬上大銀幕的電影就立下經典 ★參照&討論影片：《新里見八犬傳》 |
| 9/21 迪士尼經典系列【美國電影】 | 迪士尼電影擅長的英雄塑造，讓古老的民間故事永遠不退流行。 ★參照&討論影片：《羅賓漢》 |
| 10/5 健康焦點vs.社會文化【法國電影】 | 法國是全球最早邁入高齡化社會的國家，伴隨高齡帶來的疾病，勢必衝擊著當事人與照顧者的關係。 ★參照&討論影片：《愛慕》 |
| 10/12 悲情與宿命的迴圈【韓國電影】 | 韓國電影常見的復仇與犧牲元素。主角與對手並非單純的敵對，而是擁有命運共同體的關係。★參照&討論影片：《大虎：獸獵傳奇》 |
| 10/19 【戶外課】2026高雄電影節 | 前往市總圖或內惟藝術中心，觀賞2026雄影。片單由教師選列5部，學員共同表決 |
| 11/2 打破第四面牆的黑色喜劇【德國電影】 | 「政治正確」倒塌之後，要如何將嚴肅的歷史巨變，包裝在一個荒謬、溫馨且帶有黑色幽默的家庭故事中。 ★參照&討論影片：《再見列寧》 |
| 11/9 這是愛情的樣子【香港電影】 | 公認為華語影史最偉大的愛情電影之一，描繪了長達十年的情感糾葛，並細膩勾勒出大時代下的身份認同與異鄉漂泊。 ★參照&討論影片：《甜蜜蜜》 |
| 11/16 曾經風光-特攝片【日本電影】 | 結合手工藝術與實體特技，營造出超現實的視覺奇觀，早期的特攝片常蘊含深刻的社會議題。 ★參照&討論影片：《哥吉拉》 |
| 11/23 神秘場 | 依據課程走向以及學員的喜好，於前一周選出下一周的片單，並且在放映後大家共同針對不同的主題進行發表 ★參照&討論影片：待討論 |
| 11/30 學員講堂 | 由資深學員擔任該堂課講師，片單由該員自選。 ★參照&討論影片：待討論 |
講師介紹
周宸甫 講師
高雄市港都社區大學主任、奧德賽創藝工作室創作總監
簡介：
高雄市電影館製作企畫部統籌專員、「國家文化記憶庫計畫」高雄市電影館計畫統籌、「左營舊城見城計畫與哈瑪星興濱計畫」高雄市電影館計畫統籌、高雄市舊城文化協會專案管理人、康寧大學兼任講師、東方設計大學兼任講師、台南市崑山高中代理註冊組長兼多媒體動畫科主任、十方法界衛星電視台企劃&編導
專長：
電影美學、紀錄片拍攝與製作、田野調查、地方知識學書寫建構
擁有證照：
專科以上學校講師證書講字第146605號、國家文化庫種子師資培力課程結業
得獎/擔任評審：
1.《生命最後的化妝師》獲2008年第二屆勞工金像獎 大眾組優選
2.《戀戀鼓風情》獲2009年高雄市政府推動創造力教育專案－港都嗨海HIGH 優選
3.《上帝的部落-司馬庫斯》入選2013年天下雜誌｢發現，美麗台灣｣短片競賽單元
4.《餘燼之後》獲2015華人草根創意電影金善獎最佳紀錄片、最佳導演、跨組別銀獎；獲2015年美國DSOFF影展最佳紀錄長片；獲2015神腦國際原鄉踏查紀錄片競賽社會組佳作；獲2016第九屆攝區二三事紀錄片競賽佳作；入圍2016第九屆香港華語紀錄片節
2.《戀戀鼓風情》獲2009年高雄市政府推動創造力教育專案－港都嗨海HIGH 優選
3.《上帝的部落-司馬庫斯》入選2013年天下雜誌｢發現，美麗台灣｣短片競賽單元
4.《餘燼之後》獲2015華人草根創意電影金善獎最佳紀錄片、最佳導演、跨組別銀獎；獲2015年美國DSOFF影展最佳紀錄長片；獲2015神腦國際原鄉踏查紀錄片競賽社會組佳作；獲2016第九屆攝區二三事紀錄片競賽佳作；入圍2016第九屆香港華語紀錄片節
