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113-秋季班 1132A14-樂學日文與日本生活文化 初級2

 招生人數:20人
 招生狀態: 開課中
 上課日期:2024-09-04 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期三 早上 9點30分~11點30分
 上課地點:鼓山區 市立圖書館鼓山分館
 上課地址: 鼓山三路19之3號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
適合有一點日文基礎,對日本文化、旅行有興趣的學員。
 需要準備的工具/軟體?
筆記用品
 上課會用甚麼方式進行呢?
以淺顯易懂的解說方式,並輔以PPT、影音來訓練學生的聽說應用。
 評量方式
沒有。

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
以簡單易懂的教學方法讓學員理解艱澀的文法問題,秉持學以致用更是日語教學理念,盡量讓學員在日常用語中學習基本文法、句型,並在課堂營造容易開口講日文的氛圍,訓練學生多多開口說日文,在語言教學的同時增加日本文化,社會,旅遊等相關課題。
 課程目標
上課採用的教材是『文化初級日本語2』,這是一本能夠讓初學者有效且輕鬆學習日文的教材。我們以教科書為主軸、搭配影音多媒體以及老師嚴選的補充教材,協助學員更精熟課本內容,同時訓練學員可以表達日常生活用語。除了日語外,還會教授日本生活文化,讓學員更有深度地認識日本和日本語。

與社大辦學理念、公民參與之關聯性:
1. 終身學習,開拓知識的視野
2. 日本與台灣無論在產業、貿易、旅遊等方面都有著極為密切的關係,日本更是國民海外旅行的首選,「台日友好」更成為兩國人民共通的流行語。要更深入的瞭解對方,最好的方法就是學習對方的語言,通過語言進一步瞭解對方的文化,從瞭解走向理解,簡單的幾句日文甚至一首日文歌曲即可拉近彼此的距離,實現國民外交,增進兩國國民的友好關係。
3. 台灣各地仍留存大量日治時期的建築古蹟,台語中甚至參雜著日文外來語,透過語言的學習,我們可以更瞭解我們生活的城市,社區的歷史、文化以及日本文化對台灣的影響。
 參考書目
『文化初級日本語2』大新書局
『互動日本語』Live ABC
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費200元
冷氣費300元
 保證金
 其他費用
新生報名費:200元、舊生報名費:100元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
『文化初級日本語2』定價580元 講義影印費30元

課程大綱
第一週19/4
複習基本体
複習第13課動詞、形容詞、名詞的基本体(辞書形、ない形)
日本文化、旅行
第二週29/11
第14課
單詞
普通形過去式(文型1)
表原因「ので」的用法(文型2)
練習a,b
第三週39/18
第14課
句型3「ます形+やすい/にくい」
本文1
日本文化導讀
第四週49/25
第14課
文型4,練習c,d、本文2
練習問題
『互動日文』日本觀光景點介紹
第五週510/2
日本的文化與生活
介紹日本的傳統文化
第六週610/9
第15課
單詞
比較句型(句型1,2)
練習a
第七週710/16
第15課
文型3,本文1,日本文化與生活
第八週810/23
第15課
文型4,5
練習a,b
本文2,3
日本的租屋
第九週910/30
第15課
文型6
『互動日文』日本文化、観光
第十週1011/6
第15課
1.文型7,8
2.練習c
3.本文4
第十一週1111/13
第15課
練習問題
『互動日文』日本飲食文化
第十二週1211/20
關於日文「袋」fukuro
介紹與fukuro(袋子)相關的日語詞彙。日本的袋子種類繁多,反映了其獨特的包裝文化,因此相關的詞彙和表達方式也同樣變化多端。
第十三週1311/27
第16課
單詞
「~んです」的用法(文型1,2)
練習a,b,c、
本文1
第十四週1412/4
第16課
文型3,4,5
本文2
第十五週1512/11
第16課
文型6,7
本文3
身體,病症,醫院用語
第十六週1612/18
第16課
練習問題
『互動日文』日本文化、観光
第十七週1712/25
奇妙的數字「八」
在日本,“八”是一個特別重要的數字,具有許多種意義和聯想。通過影片帶領學員探索其背後獨特的文化。
第十八週181/8
戶外教學
地點未定

講師其他相關課程
星期二晚上看NHK新聞學日語 開課中
星期四早上樂學日文入門班 開課中

講師介紹

韓欣伶 講師  韓欣伶 講師  韓欣伶 講師     韓欣伶 講師

 現職:
港都社區大學 講師
 簡介:
高苑科技大學應用日文系兼任講師
高雄市律師公會 日文班講師
港都社大 日文班講師
 專長:
研究所主修國際交流,研究日本人文、社會及日本文化與異文化的交流。
擅長中、日文教學及翻譯。


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