115-秋季班 1152A12-用英文聊聊地球大小事
招生人數：25人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
不管你的英語是國中程度、還是已經二十年沒碰，都完全沒問題。這裡不考試、不點名起來背單字、不會有人糾正你的發音讓你難堪。
不敢開口？更要來。
開口說英語這件事，很多人怕的不是英語本身，而是怕出糗、怕說錯、怕別人笑。這些擔心完全可以理解，但也完全不必要。語言本來就是在犯錯中學會的。
來上課的第一天，你只需要坐著聽就好。第二週、第三週，你會發現自己開始跟著念了幾個詞。幾個月下來，耳濡目染之間，有一天你會突然發現自己脫口說出一整句英語，連自己都嚇一跳。這就是語言！
需要準備的工具/軟體?
不敢開口？更要來。
開口說英語這件事，很多人怕的不是英語本身，而是怕出糗、怕說錯、怕別人笑。這些擔心完全可以理解，但也完全不必要。語言本來就是在犯錯中學會的。
來上課的第一天，你只需要坐著聽就好。第二週、第三週，你會發現自己開始跟著念了幾個詞。幾個月下來，耳濡目染之間，有一天你會突然發現自己脫口說出一整句英語，連自己都嚇一跳。這就是語言！
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講師講授
2.投影片與簡報
3.自編講義
4.影片與音檔補充
5.雙語能源雜誌選文
6.學員互動與口說練習
評量方式
2.投影片與簡報
3.自編講義
4.影片與音檔補充
5.雙語能源雜誌選文
6.學員互動與口說練習
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程以「開口說，才算學到」為核心理念，相信語言唯有在真實使用中才能內化。
英語不是用來考試的知識，而是用來溝通的工具，所以每一堂課的目標，都是讓學員在下課後，比上課前多說幾句英語！
有別於傳統著重讀寫的語言課程，本課程將口語表達置於教學核心：每個主題都以情境對話或開放討論作為主軸，閱讀與詞彙學習則作為「說話的燃料」。
說得不完美沒關係，開口才是真正的學習。
面對2026年AI工具普及化、後疫情國際交流全面復甦、永續議題全球發燒的時代背景，本課程特別融入AI時代數位生活、永續消費英語、跨文化節慶溝通等新興主題，讓學員在親切的社區學習氛圍中，以說話帶動理解，以對話建立信心。
課程目標
英語不是用來考試的知識，而是用來溝通的工具，所以每一堂課的目標，都是讓學員在下課後，比上課前多說幾句英語！
有別於傳統著重讀寫的語言課程，本課程將口語表達置於教學核心：每個主題都以情境對話或開放討論作為主軸，閱讀與詞彙學習則作為「說話的燃料」。
說得不完美沒關係，開口才是真正的學習。
面對2026年AI工具普及化、後疫情國際交流全面復甦、永續議題全球發燒的時代背景，本課程特別融入AI時代數位生活、永續消費英語、跨文化節慶溝通等新興主題，讓學員在親切的社區學習氛圍中，以說話帶動理解，以對話建立信心。
1.提升實用英語閱讀與會話能力：透過真實情境文章與對話練習，強化日常英語的理解與表達。
2.掌握AI時代的數位英語語彙：學習科技、社群媒體、線上購物等現代生活場景的英文用法。
3.強化跨文化溝通意識：認識英語世界的文化習俗，培養多元視角與國際溝通禮儀。
4.建立永續生活英語詞彙庫：學習環保、健康、社區參與等當代重要議題的英文表達。
5.提升口說表達信心：透過小組互動、角色扮演，讓學員敢開口、樂於用英語溝通。
參考書目
2.掌握AI時代的數位英語語彙：學習科技、社群媒體、線上購物等現代生活場景的英文用法。
3.強化跨文化溝通意識：認識英語世界的文化習俗，培養多元視角與國際溝通禮儀。
4.建立永續生活英語詞彙庫：學習環保、健康、社區參與等當代重要議題的英文表達。
5.提升口說表達信心：透過小組互動、角色扮演，讓學員敢開口、樂於用英語溝通。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費100元
冷氣費150元
無
其他費用
【每學期繳交一次】新生報名費：200元、舊生報名費：100元
【每學期繳交一次】團體保險費：215元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
【每學期繳交一次】團體保險費：215元
無
課程大綱
| 9/1 地球怎麼了？從你的餐桌說起 | 課程導入與學員自我介紹；從「今天你吃了什麼」出發，討論食物、氣候與生活的連結；建立學習社群，確立本課程的探索方式。 |
| 9/8 你吃的食物走了多遠？食物里程英語 | 閱讀食物里程相關短文；學習食物供應鏈詞彙；討論：台灣的食物從哪裡來？ |
| 9/15 氣候變遷入門英語：溫度升了，然後呢？ | 閱讀雙語能源雜誌氣候報導選文；學習氣候基礎詞彙；情境討論：你感受到氣候變了嗎？ |
| 9/22 極端天氣英語：颱風、洪水與乾旱 | 閱讀颱風與極端天氣英文報導；學習天氣災害詞彙；延伸：台灣人如何用英語描述颱風經驗。 |
| 9/29 水資源英語：從喝水到農業用水 | 閱讀水資源相關英文短文；學習水資源詞彙；討論：你知道生產一公斤牛肉需要多少水嗎？ |
| 10/6 永續飲食英語：在地食材與飲食選擇 | 閱讀永續飲食相關文章；學習飲食選擇詞彙；情境討論：改變飲食習慣容易嗎？ |
| 10/13 市場英語：買菜、認識食材與農夫市集 | 閱讀農夫市集與在地食材相關短文；學習蔬果食材、詢價與購買英語；情境練習：在市集攤位用英語買菜，延伸討論在地食材與永續消費的關係。 |
| 10/20 綠色科技英語：再生能源如何改變生活 | 閱讀雙語能源雜誌再生能源報導；學習綠色科技詞彙；討論：這些科技跟你的日常生活有什麼關係？ |
| 10/27 海洋與漁業英語：你吃的魚怎麼來的？ | 閱讀海洋漁業英文短文；學習海洋議題詞彙；延伸：如何看懂英文版的永續海鮮指南。 |
| 11/3 氣候行動英語：個人、城市與全球 | 閱讀氣候行動相關報導；學習政策與行動詞彙；情境討論：一個人的選擇真的有用嗎？ |
| 11/10 台灣的地球故事：在地觀察與英語表達 | 學員分享一個台灣本地的氣候或食物觀察；練習用英語向外國朋友介紹台灣面對的環境挑戰與在地行動。 |
| 11/17 期末分享：我的地球生活宣言 | 學員以2至3分鐘口語分享本學期最有共鳴的一個主題，或一件因為這門課而改變的想法；課程回顧、學習心得交流。 |
講師介紹
雙語能源雜誌記者
簡介：
● 2020-02-01~2020-07-31 東海大學 講師 台中市 擔任大學部課程授課講師>>
● 2023-08-01~2024-07-31 義大利比薩大學 社會系訪問學生 義大利 以交流訪問學生身份就讀義大利比薩大學，深化跨文化溝通視野，並於歐洲學術環境中實踐語言學習與社會觀察的結合。
期間曾至歐洲多國進行參訪>>
專長：
● 2023-08-01~2024-07-31 義大利比薩大學 社會系訪問學生 義大利 以交流訪問學生身份就讀義大利比薩大學，深化跨文化溝通視野，並於歐洲學術環境中實踐語言學習與社會觀察的結合。
期間曾至歐洲多國進行參訪>>
生死學
社會學
性別研究
媒體研究
公共關係
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