114-春季班 1141A03-玩轉性別：桌遊中的多元對話
招生人數：20人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 桌遊實際操作與體驗
2. 小組討論與經驗分享
3. 主題引導與案例探討
4. 影片賞析與討論
5. 角色扮演與情境模擬
評量方式
2. 小組討論與經驗分享
3. 主題引導與案例探討
4. 影片賞析與討論
5. 角色扮演與情境模擬
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程突破傳統性別教育的框架，以桌遊作為媒介，創造輕鬆且深具意義的學習環境。
透過遊戲化學習，學員能在過程中自然而然探索性別議題如何影響個人生命歷程，同時思考生命的有限性與價值。課程設計重視互動與反思，讓學員在遊戲過程中，體認性別角色、社會期待對生命歷程的影響，進而深入探討面對死亡的態度與準備。期待學員能在歡樂的氛圍中，建立對性別議題的敏感度，同時培養面對生死的智慧。
課程目標
透過遊戲化學習，學員能在過程中自然而然探索性別議題如何影響個人生命歷程，同時思考生命的有限性與價值。課程設計重視互動與反思，讓學員在遊戲過程中，體認性別角色、社會期待對生命歷程的影響，進而深入探討面對死亡的態度與準備。期待學員能在歡樂的氛圍中，建立對性別議題的敏感度，同時培養面對生死的智慧。
1. 緣由：現代社會中，性別議題與生死教育常被視為嚴肅且難以討論的主題，透過桌遊形式，創造輕鬆自在的學習環境。
2. 知識與理論：理解性別社會學理論及生死學基本概念。
3. 技能：培養性別觀察力、同理心，以及生命故事敘說能力。
4. 品德態度：建立性別平等意識，培養尊重生命的態度。
5. 社會連結：透過分享與討論，建立社群支持網絡，促進跨世代對話。
參考書目
2. 知識與理論：理解性別社會學理論及生死學基本概念。
3. 技能：培養性別觀察力、同理心，以及生命故事敘說能力。
4. 品德態度：建立性別平等意識，培養尊重生命的態度。
5. 社會連結：透過分享與討論，建立社群支持網絡，促進跨世代對話。
否
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元【折扣後只需 700 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費100元
冷氣費150元
無
其他費用
新生報名費：200元、舊生報名費：100元
無
無
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
無
無
無
課程大綱
| 3/7 相見歡與性別概論 | 課程介紹、破冰活動、建立課堂規範。介紹基本性別概念，包含性別vs.生理性別、性別刻板印象等議題，為後續課程奠定基礎。 |
| 3/14 桌遊初體驗：認識《扮家家遊》 | 介紹《扮家家遊》基本版規則與玩法，進行第一次遊戲體驗。帶領學員理解遊戲機制如何連結性別議題，培養性別敏感度。 |
| 3/21 走入多元人生：擴充版體驗 | 介紹《不簡單的生活》擴充版，探討更複雜的社會議題，如多元性別、新住民、身心障礙者等主題。透過角色扮演深化對不同處境的理解。 |
| 3/28 家庭中的性別角色 | 以《扮家家遊》中的家庭場景為基礎，探討家庭內的性別分工、照顧責任、經濟權力等議題。分享個人經驗，反思傳統性別角色。 |
| 4/11 職場性別議題大解析 | 運用桌遊中的職場情境卡，討論職場性別歧視、同工不同酬、玻璃天花板等議題。分析現實社會中的性別不平等現象。 |
| 4/18 性別暴力與預防 | 透過桌遊中的衝突情境，討論性別暴力、性騷擾防治等議題。學習辨識危險情境，培養自我保護意識與求助管道。 |
| 4/25 多元性別與社會平權 | 探討LGBTQ+族群在生活中面臨的挑戰，理解性別認同與性傾向的多樣性。討論如何建立更友善的社會環境。 |
| 5/2 性別與媒體識讀 | 分析媒體中的性別再現，探討廣告、電視、網路等媒體如何形塑性別刻板印象。培養媒體識讀能力。 |
| 5/9 行動方案策劃與分享 | 學員分組提出改善社區性別議題的行動方案，整合課程所學，規劃具體可行的推廣活動。進行期末心得分享與回饋。 |
講師介紹
吳育珊 講師
記者
簡介：
● 2020-02-01~2020-07-31 東海大學 講師 台中市 擔任大學部課程授課講師>>
專長：
生死學
社會學
性別研究
媒體研究
公共關係
社會學
性別研究
媒體研究
公共關係
