113-秋季班 1132C02-吉光片羽 — 開箱電影裡的人生
招生人數：15人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
18-80歲之一般民眾。熱愛電影者尤佳。
需要準備的工具/軟體?
筆、筆記本，筆電亦可
上課會用甚麼方式進行呢?
課堂中觀賞影片，映後由講師解析電影美學、學員回饋。
評量方式
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
透過電影的賞析，探討電影美學、故事發想、人物設定及畫面經營等面向，進而讓影像美學、生命經驗深入到成人教育。
1.透過電影賞析，培養學員對於影像美學的認識。
2.透過課程討論，培養學員分析敘事的結構。
3.透過情節解構，培養學員理解電影的情節安排。
課程目標
1.透過電影賞析，培養學員對於影像美學的認識。
2.透過課程討論，培養學員分析敘事的結構。
3.透過情節解構，培養學員理解電影的情節安排。
電影自1895年問世以來，被譽為第八藝術，隨著科技的進步，如今影像的產製過程越趨容易，在人手一機的時代，人人都可以是導演；然而，電影的發展史，如何「說好一個故事」始終是最核心的元素。
在這堂課中，不僅要教你如何看電影，從最初的人物設定到最後的電影敘事分析，帶領學員進入電影美學的世界。
與社大辦學理念、公民參與之關聯性：
影像美學在成人教育的領域中，不如基礎教育般被重視，然而電影的精髓在於故事；故事來自於生命經驗的累積。
社大的課程學員大多為長輩，希望藉由本課程，開始培養影像美學與賞析的種子，與學員們的生命經驗相互映照。
參考書目
在這堂課中，不僅要教你如何看電影，從最初的人物設定到最後的電影敘事分析，帶領學員進入電影美學的世界。
與社大辦學理念、公民參與之關聯性：
影像美學在成人教育的領域中，不如基礎教育般被重視，然而電影的精髓在於故事；故事來自於生命經驗的累積。
社大的課程學員大多為長輩，希望藉由本課程，開始培養影像美學與賞析的種子，與學員們的生命經驗相互映照。
《認識電影（最新修訂第10版）》作者： LOUIS GIANNETTI，譯者：焦雄屏。遠流出版社。2010年
《從電影輕鬆學法學英文》作者：盧世寧，元照出版公司。2023年
數位教材連結
是否接受旁聽
《從電影輕鬆學法學英文》作者：盧世寧，元照出版公司。2023年
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1400 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費700元
冷氣費300元
無
其他費用
新生報名費：100元(6/17-7/12期間)、舊生報名費：100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
高雄電影節開幕片，需額外自付費
課程大綱
| 9/23 回想台灣新浪潮電影 | 回顧過往，1980年代颳起的「台灣電影新浪潮」是讓台灣電影邁向世界的關鍵。 ★參照&討論影片：《風櫃來的人》 |
| 9/30 英國社會寫實電影專題 | 電影相當程度地反映了生命經驗與社會真實，成長電影裡的角色如何面對長大這件事 ? 陰鬱晦澀的叛逆期，如同英國的天氣。 ★參照&討論影片：《發現心節奏》 |
| 10/7 悠悠淡淡的生活課題（上） | 沒有衝突、沒有正反派，有的只是平實的日常切片。是枝裕和的作品總是在悠淡的生活課題裡給觀眾重擊。 ★參照&討論影片：《小偷家族》 |
| 10/14 悠悠淡淡的生活課題（下） | 沒有衝突、沒有正反派，有的只是平實的日常切片。是枝裕和的作品總是在悠淡的生活課題裡給觀眾重擊。 ★參照&討論影片：《小偷家族》 |
| 10/21 場面調度怎麼玩 ? | 場面調度是展現導演功力的重要時刻，也是決定電影好壞的關鍵因素。 ★參照&討論影片：《1917》 |
| 10/28 台灣的社會運動與影像紀錄 | 1980年代的台灣社會運動風起雲湧，有一群拿著攝影機的人，不僅走上街頭，也關注勞工議題。 ★參照&討論影片：《再生計劃》 |
| 11/4 【戶外課】 高雄電影節-開幕片 | 高雄電影節是台灣第三大的影展，從2001年創辦至今已23年。帶學員到現場觀賞雄影開幕片 ★參照&討論影片：以該屆電影節片單為主 |
| 11/11 「一片封神」，巨星的必經之路-好萊塢動作片 | Marvel、DC英雄電影出現之前的好萊塢是什麼樣子？動作片是成為票房巨星的必經之路。 ★參照&討論影片：《捍衛戰警》 |
| 11/18 非典型寶萊塢（上） | 印度，全球最大的電影工業生產地，除了歌舞片之外，也來看看非典型的寶萊塢電影。 ★參照&討論影片：《加油！印度》 |
| 11/25 非典型寶萊塢（上） | 印度，全球最大的電影工業生產地，除了歌舞片之外，也來看看非典型的寶萊塢電影。 ★參照&討論影片：《加油！印度》 |
| 12/2 【戶外課】高雄社區大學「性別：妳我他的故事」影展開幕片 | 婚姻、家庭與傳統束縛一直是從古至今持續探討的性別話題。本週前往內惟藝術中心，參加2024高雄市社區大學性平影展開幕 ★參照&討論影片：《82年生的金智英》 |
| 12/9 成長電影裡的男性-高雄社區大學「性別：妳我他的故事」影展系列 | 衝突與和解是傳統敘事裡的要素，將從電影中分析影響故事走向的關鍵為何。本週放映的影片也是2024高雄市社區大學性平影展系列 ★參照&討論影片：《克拉瑪對克拉瑪》 |
講師其他相關課程
| 星期二晚上 | 時光旅行-左營眷村娛樂記憶  |
講師介紹
周宸甫 講師
高雄市港都社區大學主任、奧德賽創藝工作室創作總監
簡介：
高雄市電影館製作企畫部統籌專員、「國家文化記憶庫計畫」高雄市電影館計畫統籌、「左營舊城見城計畫與哈瑪星興濱計畫」高雄市電影館計畫統籌、高雄市舊城文化協會專案管理人、康寧大學兼任講師、東方設計大學兼任講師、台南市崑山高中代理註冊組長兼多媒體動畫科主任、十方法界衛星電視台企劃&編導
專長：
電影美學、紀錄片拍攝與製作、田野調查、地方知識學書寫建構
擁有證照：
專科以上學校講師證書講字第146605號、國家文化庫種子師資培力課程結業
得獎/擔任評審：
1.《生命最後的化妝師》獲2008年第二屆勞工金像獎 大眾組優選
2.《戀戀鼓風情》獲2009年高雄市政府推動創造力教育專案－港都嗨海HIGH 優選
3.《上帝的部落-司馬庫斯》入選2013年天下雜誌｢發現，美麗台灣｣短片競賽單元
4.《餘燼之後》獲2015華人草根創意電影金善獎最佳紀錄片、最佳導演、跨組別銀獎；獲2015年美國DSOFF影展最佳紀錄長片；獲2015神腦國際原鄉踏查紀錄片競賽社會組佳作；獲2016第九屆攝區二三事紀錄片競賽佳作；入圍2016第九屆香港華語紀錄片節
2.《戀戀鼓風情》獲2009年高雄市政府推動創造力教育專案－港都嗨海HIGH 優選
3.《上帝的部落-司馬庫斯》入選2013年天下雜誌｢發現，美麗台灣｣短片競賽單元
4.《餘燼之後》獲2015華人草根創意電影金善獎最佳紀錄片、最佳導演、跨組別銀獎；獲2015年美國DSOFF影展最佳紀錄長片；獲2015神腦國際原鄉踏查紀錄片競賽社會組佳作；獲2016第九屆攝區二三事紀錄片競賽佳作；入圍2016第九屆香港華語紀錄片節
